Doelgroep:

• 7 tot 13-jarigen
• kinderen met een algemene leervertraging of een leer- en/of ontwikkelingsstoornis

Mogelijke kenmerken:

• langzamer leerproces
• moeilijkheden bij inzichtelijk werken
• reken-of taalproblemen

Voorkomende stoornissen:

• dyslexie
• dyscalculie
• concentratiestoornissen
• ADHD
• ASS
• NLD
• dyspraxie

Leerstof:

• niveaugroepen voor taal, wiskunde en lezen
• groep functionele wiskunde en leesklassen
• initiatie computergebruik
• basisleerstof wordt aangebracht:
  - in kleine stapjes
  - met concreet materiaal
• opbouwen werkhouding, goede sociale attitudes en positief zelfbeeld

Wat na type basisaanbod?

• Buitengewoon beroepsonderwijs (BUSO) OV3 en OV4
• Gewoon beroepsonderwijs (BSO)
• Technisch onderwijs (TSO)

Doelgroep:

• kleuters
• 7 tot 13-jarigen
• kinderen met matige tot ernstige leervertraging

Onze aanpak:

• kleine groepjes
• een individuele aanpak
• zelfredzaamheid
• communicatievaardigheden
• sociale vaardigheden
• functioneel lezen, schrijven, rekenen
• veel therapeutische hulp, vooral klasintern via kine, ergo en logo. Dit alles in een sfeer van veiligheid en geborgenheid

Wat na type 2?

• Buitengewoon beroepsonderwijs OV1 of OV2

Doelgroep:

• kleuters
• 7 tot 13-jarigen
• kinderen met een multidisciplinaire diagnose autismespectrumstoornis
• normale begaafdheid

Onze aanpak op maat:

• individuele aanpak
• gestructureerde, gevisualiseerde leersituaties
• extra aandacht aan vaardigheden op vlak van communicatie, werkorganisatie, sociale vaardigheden, zelfredzaamheid en vrije tijd
• deels geïntegreerd binnen school
• deels autiklassen
• dit alles binnen een kader van rust, veiligheid en voorspelbaarheid

Wat na type 9?

• terugkeer naar het gewoon (secundair) onderwijs
• verderzetting type 9 - onderwijs in het buitengewoon
• onderwijs (BUSO) OV3 / OV4

Breed ondersteuningsnetwerk West-Vlaanderen : 

• type basisaanbod, 
• type 2 matig tot ernstig mentale beperking,
• type 3 emotionele- of gedragsstoornis,
• type 4 (neuro)motorische problematiek en DCD (Developmental Coordination Disorder),
• type 7 STOS (Spraak-, taal- en ontwikkelingsstoornis),
• type 9 ASS (Autisme Spectrum Stoornis)

Specifiek vanuit onze school BuO De KIM & De SAM in Deerlijk: 

Indien uw kind tot een school behoort tot een ander netwerk kan u alsnog beroep doen op de ondersteuning van De KIM & De SAM voor volgende types :

• type 2 matig tot ernstig mentale beperking
• type 4 (neuro)motorische problematiek en DCD (Developmental Coordination Disorder)

Wij zetten in op:

Ondersteuning van leerlingen (kleuters, lagere school en secundaire school)  met specifieke

onderwijsbehoeften: 

• fase 2 uitbreiding van zorg;
• IAC : Individueel Aangepast Curriculum.

Versterken van de interne zorgwerking van het schoolteam van het gewoon onderwijs.
Kwaliteitsvolle ondersteuning met multidisciplinaire deskundigheid.
De ondersteuning is flexibel en op maat van de leerling. 
Verbinden : samenwerking met alle partners : ouders, scholen gewoon onderwijs, buitengewoon onderwijs, CLB en pedagogische begeleidingsdienst

Bekijk ook onze ON-brochure

Bij vragen kunt u terecht bij

darlinedewaele.on@gmail.com